武田：学部1年生の時のクラスが一緒で、そこで知り合いました。プログラミングが共通の趣味ということがわかり、それ以来、集まって一緒にプログラミングをしていたりします。

武田：2020年の4月、2年生の前期になってオンライン授業が始まるということで、PandAを使ってみたところ、もっとこんな機能があったら良いのになと感じる点がいくつかありました。そこで、自分たちの力で実現できたらと思い、5月の中旬に開発を始め、大体5日間くらいで完成させ、公開しました。

武田：公開時、Twitterと、もう一つこれとは別に開発・公開しているLine用アプリとで告知したところ、Tweetが拡散し、公開してから1ヶ月も経たないうちに1000名近い人に使ってもらえるようになりました。その後、20年度後期、21年度前期と授業が始まるごとにアクティブ・ユーザーの数は増え（左図）、21年7月21日の段階で3221名の人に使ってもらっています。なお、このアクティブ・ユーザー数は、Google Chrome向けのものだけをカウントした数字なので、FirefoxやMicrosoft Edge、Safariユーザーの数を合わせると3500くらいはいくと思います。

武田：大きく分けて4つあります。一つ目が、PandAの画面上部にある講義タブの色分け機能です。元々は白なのですが、各講義で出ている課題の締め切りまでの時間に応じて、3色に色分けされるようにしました。
緑色が14日以内、黄色が5日以内、赤色が24時間以内と、信号のように直感的にわかりやすい色としています。

二つ目は、各講義で出ている課題の一覧表示機能です。画面上部メニューバーの右側に三本線のアイコンが出て、それをクリックすると、現在公開されている全ての課題が一覧できます。
この機能ではまた、締め切りに応じて課題をグループ化して表示したり、提出したものにチェクボックスをつけたり、PandA上では公開されていない課題のメモを加えたりできます。

三つ目は、課題の通知バッジの機能です。これは、前回アクセスしたときからの差分をとり、新たに課題が出ている講義タブに赤いバッジをつけてくれるというものです。

PandAのコースサイトを確認しにいくと、いつの間にか課題が出されていることがあります。PandAで課題を出すときに「通知する」機能はあるのですが、通知するかどうかは先生の判断によります。先生は、授業中にぼそっと一言、課題を出すことをおっしゃったかもしれませんが、気づかないこともあります。
私たちは、こうした、先生は伝えたつもりでも学生には伝わっていない課題のことを「サイレント課題」と呼んでいるのですが、この機能によってそれに気づくことができます。

最後に、21年3月のPandAの大幅バージョンアップを受けて追加した機能が、「お気に入りバーの上限突破」機能です。同バージョンアップの結果、お気に入りバーに表示される講義タブが10個に制限されるようになりました。
先生からすると講義タブは10個で十分なのだと思いますが、10コマ以上の授業を受講している学生からすると、この制限はとても不便です。この機能を使うことで、好きな数だけ追加できるようになります。

あと、その他の機能として、PandAから数分おきにデータを取得する「キャッシュ機能」や、先述の緑・黄・赤の色を自由に変更できる「カラーユニバーサル機能」があります。Google Chrome、Firefox、Microsoft Edge、Safari という4つの主要ブラウザに対応しています。

この辺りの機能説明は、21年6月に国立情報学研究所（NII）のサイバーシンポジウムで行った、Comfortable PandAに関する発表の資料や、同年9月13日の高等教育研究開発推進センターが設定下さった講習会での発表資料*に載っているので、適宜ご覧いただけたらと思います。

* 資料並びに講習会の様子（動画）は、こちらのページ（学内限定）からご覧になれます。

武田：この制限が不便で取っ払ってしまいたかったのですが、私の技術では難しく、河野くんに助言を求めたところ開発してくれました。

河野：私自身、元々、講義タブが10個に制限されるというのは不便だと感じていて、Comfortable PandAとは別に拡張機能を作ろうかとも考えていました。そこに武田くんからComfortable PandAに追加してみたいという話があり、どうせなら一つにまとめちゃえと思い、Comfortable PandA向けに開発することになりました。

武田：そうですね。最初気になったのは、PandAが"Sakai"という、アメリカで開発され国際的に使用されているLMSをベースに作られていることを知ったときです。日本の大学が海外の、しかも独自性の強いシステムを利用しているということが、まず気になりました。

調べてみたところ、PandAではREST (REpresentational State Transfer) API（Application Programing Interface）という外部からアクセスするためのインターフェイスが設定されており、PandAのデータを連携することで、新たな機能を追加することができました。これが Comfortable PandAを開発する上での契機となりました。

もしAPIが設定されていなかったら、Comfortable PandAを作ることはできなかったので、そういった仕組みをちゃんと用意してくれていたというのはとても嬉しかったですね。他大学の場合、できるところはそう多くないと思います。

武田：しばらくの間は続けていくつもりですが、大学院に進学してからは十分に管理できなくなるかもしれません。そのため、現在、ゆくゆくは情報環境機構の方でPandAの機能の一部として保守・管理してもらうという方向で話が進んでいます。

武田：むしろそうなれば本望です。その時はPandA自体がComfortableになっているということなので。

河野：本家に取り込まれるというのは、私も嬉しいです。

遠藤：私もです。そもそもの目的はPandA自体が便利になることであり、見逃すことなく課題に取り組めるようになることだったのですから。

河野：大学の各種のシステムを改善したいという学生は、多いと思います。そのためもう少し介入できる余地があれば良いのにとは感じています。例えば、先ほどお話ししたAPIを設定しておいてもらえたら、そのあたり詳しい学生は自発的に改善しようとすると思います。残念ながらPandA以外のシステムでAPIが設定されたものはないようで、可能な範囲で設定してもらえていたら嬉しいです。

武田：学生の参加という点では、APIのことと合わせて、こういう形なら勝手に利用して構わない、改善しても良いといった規約のようなものが各サービスごとに整備されているとありがたく感じます。今回Comfortable PandA を公開するにあたっては、そういった規約がないかと調べたのですが準備されておらず、やむを得ず「非公認」という形でリリースすることになったのです。