「第28回大学教育研究フォーラム」を、2022年3月16日（水）・17日（木）に開催することになりましたので、お知らせいたします。

本フォーラムは、これまで30年近くにわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践・研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

コロナ禍により過去2回はオンライン開催となりましたが、来年3月段階のコロナウイルスの感染状況が見通せないため、今回もオンライン開催とします。

シンポジウムでは、昨年度の「大学教育におけるニューノーマルを展望する」をふまえて、今年度は「コロナ禍を経た今、あらためて単位制度について考える―時間ベースと成果ベースの間で―」をテーマとしました。オンライン授業・ハイブリッド型授業の導入により、単位、学修成果、教育の質保証の捉え方やアプローチも大きく変わりつつあります。シンポジウムでは、アメリカの単位制度の歴史と現状、コンピテンシーベースに舵を切りつつある医学教育、世界の高等教育の最先端をいくミネルヴァ大学の取組、日本の高等教育政策の対応など、このテーマに多角的に迫っていただけるパネリストをお招きしました。

「個人研究発表」は、口頭発表とポスター発表の両方を設定しました。オンラインでもしっかりインタラクションできるように工夫します。また、「参加者企画セッション」は2日間とも設定し、時間の長さを変えた2バージョンをご用意しました。

過去のフォーラムと同様に、皆さまの積極的なご参加と個人研究発表・参加者企画セッションでのご提案を、心よりお待ち申し上げております。